CHAMADA DE PROJETOS – 1º SEMESTRE DE 2020

Prezado(a)s Professore(a)s e Aluno(a)s de Graduação:

A ITAEx — Ex-Alunos Apoiando o ITA abre Chamada de Projetos que visem especificamente o aprimoramento do ensino, aprendizagem e a motivação dos alunos e professores da graduação do ITA, nos aspectos relevantes à formação de engenheiros e líderes.

DEFESA DOS PROJETOS PARA A COMISSÃO
04 a 08 de novembro de 2019

DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS
13 de dezembro de 2019

Os projetos serão avaliados sob os critérios e pesos abaixo:

CRITÉRIOPESO
Número de alunos beneficiados3
Custo/Aluno (R$)1
Impacto em conhecimento técnico, habilidades interpessoais e de liderança, e/ou na motivação dos alunos5
Maturidade do projeto (sabe-se o que, quem, e como fazê-lo)3
Influência Estruturante em Ensino e Aprendizagem3
Alinhamento com diretrizes/prioridades do Conselho de Graduação5

Os critérios, por sua vez, são avaliados na classificação seguindo a tabela abaixo:

CRITÉRIOBAIXO – Nota 1MÉDIO – Nota 3ALTO – Nota 5
Número de alunos beneficiados​PROF < 10
FUND < 60​
PROF 10-29
FUND 60-119
PROF > 29
FUND > 119
Custo/Aluno (R$)PROF > R$2.500
FUND > R$1.001
PROF R$601– R$2.500
FUND R$201 – R$1.000
PROF < R$601
FUND > R$201
Impacto em conhecimento técnico, habilidades interpessoais e de liderança, e/ou na motivação dos alunos e da turma.Baixo incremento na aprendizagem, ou desenvolvimento de habilidades interpessoais, ou de liderança e motivação.Incremento relevante na aprendizagem, ou desenvolvimento de habilidades interpessoais, ou de liderança e motivação.Incremento excepcional na aprendizagem, ou desenvolvimento de habilidades interpessoais, ou de liderança e motivação.
Maturidade do projeto (sabe-se o que, quem, e como fazê-lo)Faltam ainda definições importantes do que, quem e como cada tarefa será realizada. Existem riscos consideráveis na execução e na obtenção dos benefícios.Poucas indefinições do que, quem e como cada tarefa será realizada. Existem riscos médios na execução e na obtenção dos benefícios.Domínio das definições do que, quem e como cada tarefa será realizada. Os riscos são baixos na execução e na obtenção dos benefícios.
Influência Estruturante em Ensino e AprendizagemPromove mudanças de baixo impacto no processo de ensino e aprendizagemPromove mudanças de impacto moderado no curto e médio prazos no processo de ensino e aprendizagem.Promove mudanças de impacto relevante no processo de ensino e aprendizagem.
Alinhamento com diretrizes/prioridades do Conselho de Graduação.Benefícios não relacionados diretamente com diretrizes do Conselho da GraduaçãoBenefícios pouco relacionados com diretrizes do Conselho da GraduaçãoBenefícios diretamente relacionados com diretrizes do Conselho da Graduação

Os projetos deverão respeitar as seguintes condições:

  • O projeto sempre deverá envolver alunos da graduação, mas não existe qualquer obstáculo a participação da pós-graduação.
  • O projeto deverá ser executado em um semestre. Caso haja a necessidade de projetos mais longos, este deverá ser dividido em fases. Cada “fase” deverá ser estruturada de forma a poder ser avaliada no semestre. Esta avaliação influenciará na seleção do semestre seguinte.
  • O projeto deverá, em princípio, estar limitado a R$30 mil por semestre.
  • Todo projeto deverá apresentar um Professor Orientador e um Gerente de Projeto.
  • Evitar a aquisição de ativos fixos que não estejam claramente associados às diretrizes desta chamada de projetos.
  • Evitar a proposta de atividades rotineiras para o corpo discente que claramente não se adequem ao objetivo desta chamada de projetos,
  • Evitar a repetição de escopos e objetivos já contemplados em projetos anteriores.
  • Os seguintes temas de projetos serão considerados de forma preferencial na análise:

    • Projetos estruturantes que promovam inovações no projeto pedagógico de aprendizado de engenharia.
    • Projetos em consonância com as diretrizes curriculares.
    • Projetos integradores que envolvam várias áreas da engenharia e seus fundamentos.
    • Melhoria do Ensino Laboratorial.
    • Iniciativas em inovação tecnológica.
    • Inovação didática.
    • Projetos de Iniciativa dos Alunos em atividades Extracurriculares.
    • Projetos de Trabalho de Graduação (TG).
    • Desenvolvimento científico dos alunos.
    • Áreas Temáticas em tecnologias de ponta, inclusive as de interesse do mercado.

    Conceitos gerais aplicados:

    • Foco na graduação.
    • Não substituir o financiamento do Estado, como bolsas de iniciação científica e infraestrutura.
    • Não aplicar recursos onde outras entidades tenham programas que atendam.
    • Prestigiar o trabalho em equipe.

    Cronograma geral do ciclo de projetos:

    DATAATIVIDADE
    07/10/2019Publicação da Chamada de Projetos
    04/11/2019 a 08/11/2019Apresentações do “pitch” de projeto e data limite para cadastramento da versão inicial do projeto no drive.
    15/11/2019Data limite para entrega da versão final das propostas de projeto no drive
    13/12/2019Divulgação do resultado.
    13/01/2020Disponibilização do módulo de compras. (A formalização do contrato será feita via internet)

    Instrução para inscrição de projetos:

    • A inscrição dos projetos deve ser feita pelo site ITAEx:

    http://itaex.com.br/inscricaodeprojeto/

    • Preencher o nome do projeto, nome, e-mail e telefone do responsável.
    • Você receberá as instruções por e-mail para completar sua inscrição
    • Somente serão aceitas propostas que não estejam de acordo com este procedimento.
    • A comprovação da submissão do projeto se dará por meio de recibo ao proponente.
    • Somente poderão participar de projetos da ITAEx, alunos que estejam tendo bom aproveitamento acadêmico.
    • Para participar de competições externas, os alunos deverão ser pré-aprovados pela Divisão de Assuntos Estudantis – DAE.

    Dúvidas podem ser esclarecidas com:

    Manoel Lage
    email: manoel_lageps@hotmail.com 
    Telefone:  (12) 99164-1106

    João Seffrin
    email:  jseffrin@itaex.com.br 
    Telefones: (12) 3941-2633 e  (11) 96142-2551

    FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

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